本(🌠)剧讲(jiǎng )述了理音(yīn )(🐽)是怀(📼)揣梦(mèng )想和(hé )希(🔼)望,投身于教(jiāo )育现场的Z世代高(gāo )中(zhōng )教师。但是,其残酷(🏴)程(chéng )度超乎想象(🎾),在工作(⏬)的第2年,每(♑)天(tiān )都过着充满压力的生活,甚(🛍)至想(xiǎng )(🕖)要辞职。扩大解释(🛹)“自(zì )由”的学生们、对(🥞)学校寄予过分期待的家(jiā )长(🥀)和附近居民(🤷)、把(bǎ )处理纠纷的责(zé )任推给年(nián )轻人的(⏯)年长教(🔢)师(❔)… 理(🌑)音把这些抱怨写(🗞)在SNS上,向(🙌)温(wēn )柔的男(nán )友倾诉,“老(⛓)师也是人!”一边适(shì )度地发泄(xiè ),一(yī )边用天生的活力和开(🐀)朗(🧟)勉(🚴)强保持着平衡。然而(🈁),理音突(💔)然成为了高三(sān )学生(shēng )的班(bān )主(zhǔ )任(➡),她的命(⛏)运(yùn )是…
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